• 教师发展
  • 师幼互动
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01朱旭东 北京师范大学 新时代教师的使命
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02蔡春 首都师范大�� 卓越教师养成的取向与路径
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03洪秀敏 北京师范大学 高质量发展背景下幼儿园教师队伍建设政策的价值维度与实践向度
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04姜勇 华东师范大学 教师当以教书育人为志业——基于现象学哲学的若干思考
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05康丽颖 首都师范大学 幼儿园教师教育理论构建的方法��思考
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06叶平枝 广州大学 普及普惠背景下幼儿园教师发展状态实证研究——以广东省幼儿园教师为例
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07朱宗顺 浙江师范大学杭州幼儿师范学院 高校学前教育专业学生学业满意度调查与分析